数字化学习与创新能力的培养是当今教育领域面临的一个关键问题。在信息时代，数字技术的飞速发展使得传统的学习方法和思维模式发生了根本性的变化。为了适应这一变化，培养学生的数字化学习能力和创新能力成为了教育改革的重要目标。以下是一些建议：
1. 增强学生的信息技术素养：首先，学校应重视信息技术课程的设置，让学生掌握基本的计算机操作技能、网络知识、编程基础等。通过实践活动，如编程比赛、机器人制作等，激发学生对信息技术的兴趣，培养他们的创新意识。
2. 创设情境式学习环境：利用数字化工具和资源，创设情境式学习环境，让学生在模拟真实情境中进行探索和实践。例如，利用虚拟现实技术进行历史场景再现，让学生亲身体验历史事件；利用在线协作平台进行团队合作项目，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。
3. 鼓励学生自主学习：培养学生自主学习的能力，让他们学会如何利用网络资源进行自主学习。学校应提供丰富的在线学习资源，如电子书籍、教学视频、在线课程等，引导学生根据自己的兴趣和需求选择合适的学习内容。同时，教师应关注学生的学习进度和效果，给予及时的指导和反馈。
4. 培养学生的问题解决能力：在数字化学习过程中，学生会遇到各种问题和挑战。教师应引导学生学会分析问题、提出解决方案并实施。可以通过小组讨论、案例分析等方式，让学生在实践中学会运用所学知识解决问题。
5. 强化跨学科融合：数字化学习不再是孤立的知识点，而是与其他学科知识相互融合的过程。教师应鼓励学生将所学知识与其他学科相结合，进行跨学科的项目学习。通过这种方式，学生能够更好地理解知识的关联性，提高自己的综合素养。
6. 培养创新思维：创新思维是数字化学习的核心要素之一。教师应引导学生从不同角度思考问题，鼓励他们提出新颖的观点和解决方案。可以通过头脑风暴、思维导图等方式，帮助学生拓展思维空间，培养创新思维。
7. 加强实践与应用：理论联系实际是培养创新能力的关键。教师应组织学生参与各类实践活动，如科技竞赛、创新创业项目等，让他们将所学知识应用于实际问题解决中。通过实践锻炼，学生能够更好地掌握知识，提高自己的创新能力。
8. 建立评价机制：为了激励学生积极参与数字化学习，学校应建立多元化的评价机制。除了传统的考试评价外，还可以采用过程性评价、同伴评价等方式，全面评估学生在学习过程中的表现和进步。同时，教师应根据评价结果给予学生个性化的指导和建议，帮助他们不断改进和提高。
综上所述，培养数字化学习能力和创新能力需要多方面的努力。学校、教师和家长应共同努力，为学生创造良好的学习环境，引导他们积极探索、勇于创新，成为适应未来社会发展的优秀人才。
