数字人才培养举措是针对未来社会对数字技能的需求而设计的教育计划，其目的在于培养具备数字技术相关知识、技能和素养的人才。这些措施通常包括以下几个方面：
1. 课程设置：学校和教育机构应开设与数字技术相关的课程，如计算机科学、信息技术、数据分析、人工智能、网络安全等。这些课程应该注重实践操作，让学生在理论学习的同时，能够掌握实际操作的技能。
2. 师资培训：教师是传授知识的关键人物，因此需要对教师进行数字技术的培训，使他们能够教授最新的知识和技能。此外，还需要鼓励教师参与数字技术的研究，以便他们能够及时更新教学内容。
3. 实践平台：学校和教育机构应提供实践平台，让学生有机会将所学知识应用于实际问题中。这可能包括实验室、项目工作、实习机会等。通过实践，学生可以更好地理解和掌握数字技术。
4. 竞赛活动：举办数字技术竞赛可以激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力。这些竞赛可以是校内的，也可以是校外的，甚至是国际性的。通过竞赛，学生可以在竞争中学习和成长。
5. 企业合作：学校和教育机构应与企业建立合作关系，让学生有机会参与到实际项目中去。这可以帮助学生了解行业需求，提高他们的就业竞争力。
6. 持续学习：数字技术的发展日新月异，因此需要培养学生的终身学习能力。学校和教育机构应提供在线学习资源，鼓励学生在毕业后继续学习和提升自己的技能。
7. 国际化视野：随着全球化的发展，数字技术的应用也越来越国际化。因此，学校和教育机构应鼓励学生学习外语，了解不同文化背景下的数字技术应用，以适应全球化的需求。
8. 政策支持：政府应出台相关政策，支持数字技术教育和培训的发展。例如，提供资金支持，鼓励企业参与教育，制定行业标准等。
9. 评估体系：建立有效的评估体系，对学生的数字技术能力进行评估，以便了解他们的学习成果，为教学改进提供依据。
10. 创新氛围：营造一个鼓励创新、容忍失败的教育环境，让学生敢于尝试新的方法和技术，勇于面对挑战。
总之，数字人才培养举措需要从多个方面入手，包括课程设置、师资培训、实践平台、竞赛活动、企业合作、持续学习、国际化视野、政策支持、评估体系和创新氛围等。通过这些举措的实施，可以有效培养出具备数字技术能力的优秀人才，为社会的发展做出贡献。
