平台建设与数字化校园建设在目标、内容和实现方式上存在明显的区别。
1. 目标：
- 平台建设：主要目标是建立一个技术支撑的平台，这个平台可以提供各种服务，如在线学习、远程教育、资源分享等。平台建设更侧重于技术的实现和应用，比如搭建一个在线教育平台，提供视频教学、在线作业、互动讨论等功能。
- 数字化校园：主要目标是通过数字化手段，提升教育教学的质量和效率，改善师生的学习体验，提高校园管理的效率。数字化校园更侧重于教育理念和管理模式的创新，比如利用大数据进行学生行为分析，利用人工智能辅助教学等。
2. 内容：
- 平台建设：主要包括平台的架构设计、功能开发、数据安全、用户交互设计等。例如，需要考虑到如何让用户方便地访问和使用平台，如何保证平台的数据安全，如何设计用户友好的界面等。
- 数字化校园：主要包括教育资源的数字化、教学过程的数字化、校园管理的数字化等。例如，将纸质教材转化为电子教材，实现教材的共享；利用虚拟现实技术进行教学，提高教学效果；利用大数据分析了解学生的学习情况，提供个性化的教学建议等。
3. 实现方式：
- 平台建设：通常需要组建一支专业的技术团队，通过软件开发、硬件配置等方式来实现。同时，还需要与教育部门、学校等合作伙伴进行合作，共同推进平台的建设和运行。
- 数字化校园：需要对学校的教育教学、管理等各个方面进行全面的数字化改造，这通常涉及到大量的人力、物力投入。同时，也需要对教师、学生进行培训，使他们能够适应新的数字化教学环境。
总的来说，平台建设更注重技术的应用和创新，而数字化校园建设更注重教育理念和管理模式的创新。两者相辅相成，共同推动教育的发展。
