教育信息化与数字化转型是当前教育领域最为活跃的发展趋势之一，它们共同推动了未来学习模式的革新。
首先，教育信息化是指通过现代信息技术手段，如互联网、大数据、云计算等，实现教育资源的数字化、网络化和智能化。这些技术的应用使得教育资源可以更加便捷地获取、分享和利用，为个性化学习和远程教育提供了可能。例如，通过网络平台，学生可以随时随地访问在线课程、教学视频等资源，实现自主学习和协作学习；教师可以通过大数据分析了解学生的学习情况，进行针对性的教学调整。
其次，数字化转型是指将传统的教育模式转变为以数据驱动、个性化为核心的新型教育模式。这种转型主要体现在以下几个方面：
1. 教育内容的创新：数字化转型要求教育内容更加丰富多样，包括知识体系、教学方法、评价方式等方面。例如，通过引入人工智能、虚拟现实等新技术，可以实现虚拟实验室、智能辅导等功能，提高学习效果。
2. 教育方式的转变：数字化转型倡导以学生为中心的教育方式，强调学生的主动参与和个性化发展。例如，通过翻转课堂、项目式学习等方式，让学生在课前自主学习，课上进行讨论和实践，从而提高学习效果。
3. 教育评价的创新：数字化转型要求教育评价更加科学、客观、全面。例如，通过引入大数据分析、人工智能等技术，可以实现对学生学习过程和成果的实时监测和评估，帮助教师及时调整教学策略。
4. 教育管理的优化：数字化转型要求教育管理更加高效、透明。例如，通过引入云计算、物联网等技术，可以实现教育资源的共享和优化配置，降低教育成本；通过建立数字化的教育平台，可以实现对教育过程的全程监管和评估。
总之，教育信息化与数字化转型是推动未来学习模式革新的关键因素。它们不仅改变了教育资源的获取和使用方式，还促进了教育内容的更新、教育方式的转变和教育评价的创新。随着技术的不断发展和普及，我们有理由相信，未来的教育将更加个性化、高效和公平。
