学校教育信息化管理章程是学校为了规范和指导信息化管理工作，保障教育教学活动的顺利进行而制定的一系列规章制度。随着信息技术的快速发展，学校教育信息化管理面临着新的挑战和机遇，因此，对章程进行修订是非常必要的。
一、修订背景
1. 信息技术的快速发展：互联网、大数据、人工智能等新兴技术的应用，为学校教育信息化提供了更多的可能性。
2. 教育改革的深入：新课程改革、素质教育的推进等，要求学校教育信息化不仅要满足传统的教学需求，还要适应新的教育模式。
3. 学生需求的多样化：现代学生对信息获取、处理和利用的能力有更高的要求，学校需要提供更加丰富、高效的信息化服务。
二、修订原则
1. 以学生为中心：关注学生的需求，提供个性化、差异化的信息化服务。
2. 以教师为主导：发挥教师在信息化教学中的主体作用，提高教学质量。
3. 以数据为基础：充分利用数据分析，优化教育教学过程。
4. 以安全为前提：确保信息安全，保护学生和教师的隐私。
三、修订内容
1. 明确信息化管理的目标和任务：包括提高教育教学质量、促进教育公平、培养学生的信息素养等。
2. 规范信息化资源的建设和管理：包括教材、教案、课件等资源的数字化、网络化、标准化。
3. 完善信息化教学环境：包括硬件设施、软件平台、网络环境等的建设和优化。
4. 加强信息化教学培训：提高教师的信息化教学能力和水平。
5. 建立健全信息化管理制度：包括信息安全制度、设备管理制度、网络使用规定等。
6. 强化信息化教学评价：建立科学的信息化教学评价体系，激励教师不断提高教学质量。
四、修订意义
通过修订学校教育信息化管理章程，可以更好地适应教育信息化的发展要求，提高学校的教育教学质量，促进学生的全面发展。同时，也有助于提升学校的管理水平，提高学校的竞争力。
