教育数字化是指利用数字技术，如计算机、互联网、移动通信等，对教育过程、教育资源、教育管理等方面进行改革和创新，以提高教育质量和效率的过程。教育数字化的内涵主要包括以下几个方面：
1. 教育信息化：教育信息化是指将信息技术与教育教学活动相结合，实现教育教学的现代化。这包括建设校园网络环境，开发和应用教学软件，利用多媒体教学资源，以及建立在线学习平台等。通过教育信息化，可以实现教学内容的数字化、个性化和互动化，提高学生的学习兴趣和效果。
2. 教育资源数字化：教育资源数字化是指将传统的纸质教材、课件、试题等转化为电子格式，便于存储、传输和共享。这包括建设数字图书馆、电子阅览室、在线课程资源库等，为学生提供丰富的学习资源。同时，还可以通过网络平台，实现教师之间的资源共享和交流，提高教学质量。
3. 教育管理数字化：教育管理数字化是指运用现代信息技术手段，对教育管理过程进行优化和提升。这包括建立数字化的教育管理系统，实现学籍管理、成绩管理、师资管理等功能；利用大数据分析，对教育质量进行评估和监控；以及通过移动应用，实现家校沟通和反馈。
4. 教育评价数字化：教育评价数字化是指运用数字化工具和方法，对教育过程和结果进行客观、公正的评价。这包括建立学生学习档案，利用智能分析工具，对学生的学习过程和成果进行跟踪和分析；以及通过网络平台，实现家长、教师和学生的三方互动，共同参与学生的学习评价。
5. 教育创新数字化：教育创新数字化是指运用数字化手段，推动教育教学模式的创新和变革。这包括利用虚拟现实、增强现实等技术，开展沉浸式教学；以及通过网络平台，实现跨地域、跨文化的教学交流和合作。
总之，教育数字化是一个全方位、多层次、宽领域的系统工程，旨在通过数字化手段，实现教育教学的现代化，提高教育质量和效率。在这个过程中，需要政府、学校、教师、学生和社会各界共同努力，共同推进教育数字化的发展。
