教育信息化是指通过信息技术手段，对教育过程、教育资源、教育管理等方面进行改革和创新，以提高教育质量和效率的过程。评估教育信息化的应用效果，可以从以下几个方面进行：
1. 教学效果：评估教育信息化是否提高了教学质量，包括教师的教学能力、学生的学习效果等。可以通过学生的成绩、满意度调查、课堂观察等方式来评估。
2. 资源利用：评估教育信息化是否提高了教育资源的利用率，包括教材、教具、网络资源的使用情况等。可以通过资源使用率、资源更新速度、资源质量等指标来评估。
3. 管理效率：评估教育信息化是否提高了教育管理的效率，包括学籍管理、成绩管理、财务管理等。可以通过管理效率、管理成本、管理满意度等指标来评估。
4. 互动性：评估教育信息化是否提高了师生之间的互动性，包括在线讨论、远程教学、虚拟实验室等。可以通过互动次数、互动质量、互动满意度等指标来评估。
5. 学习环境：评估教育信息化是否改善了学习环境，包括网络环境、硬件设施、软件应用等。可以通过学习环境满意度、学习环境满意度等指标来评估。
6. 创新能力：评估教育信息化是否提高了学生的创新能力，包括问题解决能力、创新思维能力、实践能力等。可以通过创新能力测试、创新项目数量、创新成果数量等指标来评估。
7. 社会影响：评估教育信息化是否对社会产生了积极的影响，包括社会公平、社会进步、社会就业等。可以通过社会调查、社会评价、社会贡献等指标来评估。
8. 可持续发展：评估教育信息化是否具有可持续性，包括技术更新、人才培养、资金投入等。可以通过技术更新周期、人才培养质量、资金投入效益等指标来评估。
总之，评估教育信息化的应用效果需要从多个维度进行，综合考虑教学效果、资源利用、管理效率、互动性、学习环境、创新能力、社会影响和可持续发展等因素。同时，还需要采用科学的方法和工具，如问卷调查、数据分析、专家评审等，以确保评估结果的准确性和可靠性。
