信息化教学模式是指利用现代信息技术手段，如互联网、多媒体、人工智能等，来改变传统的教学方式，提高教学效果和学习效率。这种模式的关键要点主要包括以下几个方面：
1. 教学内容的数字化：将传统的教学内容进行数字化处理，包括文字、图片、音频、视频等多种形式，使得教学内容更加丰富多样，便于学生理解和掌握。
2. 教学方法的创新：利用信息化技术，如在线课程、虚拟实验室、远程教育等，创新教学方法，提高教学效果。例如，通过在线课程，学生可以随时随地学习，不受时间和地点的限制；通过虚拟实验室，学生可以在模拟环境中进行实验操作，提高实践能力。
3. 教学资源的共享：通过网络平台，实现教学资源的共享，方便教师和学生之间的交流与合作。例如，通过在线教育平台，教师可以上传课件、视频等教学资源，学生可以随时查看和下载；通过论坛、讨论区等互动平台，学生可以就学习问题进行讨论和交流。
4. 教学评价的多元化：利用信息化技术，实现教学评价的多元化，包括自我评价、同伴评价、教师评价等。例如，通过在线测试系统，学生可以自主完成作业和考试，教师可以对学生的学习情况进行评价；通过互评系统，学生可以对同伴的学习情况进行评价，提高评价的准确性和公正性。
5. 教学管理的智能化：利用信息化技术，实现教学管理的智能化，提高教学管理的效率和水平。例如，通过教务管理系统，教师可以方便地查询学生的考试成绩、选课情况等信息；通过数据分析系统，学校可以对教学数据进行分析，为教学改革提供依据。
6. 教师角色的转变：在信息化教学模式下，教师的角色从传统的知识传授者转变为学习的引导者和辅导者。教师需要关注学生的学习需求，引导学生自主学习，提供个性化的辅导和支持。
7. 学生自主学习能力的培养：在信息化教学模式下，学生需要具备较强的自主学习能力。学校可以通过设置学习任务、提供学习资源等方式，培养学生的自主学习能力。
8. 网络安全和隐私保护：在信息化教学模式下，网络安全和隐私保护尤为重要。学校需要加强网络安全防护措施，确保学生信息的安全；同时，也需要加强对学生隐私的保护，尊重学生的个人信息。
总之，信息化教学模式的关键要点在于充分利用现代信息技术手段，创新教学方法，实现教学资源的共享，提高教学评价的多元化，实现教学管理的智能化，转变教师角色，培养学生的自主学习能力，以及加强网络安全和隐私保护。这些关键要点相互关联，共同构成了信息化教学模式的核心内容。
