嵌入式系统开发课程设计与实践是计算机科学与技术、电子信息工程等相关专业的重要课程之一。它旨在通过理论学习和实践操作，使学生掌握嵌入式系统的基本原理、开发环境和工具，以及编程技巧，培养学生解决实际问题的能力。
一、课程设计内容
1. 嵌入式系统概述：介绍嵌入式系统的定义、特点、应用领域和发展趋势。
2. 硬件知识：学习嵌入式系统的硬件组成，包括处理器、存储器、输入输出设备等，了解它们在嵌入式系统中的应用。
3. 软件知识：学习嵌入式系统的软件组成，包括操作系统、驱动程序、应用程序等，了解它们在嵌入式系统中的应用。
4. 嵌入式开发环境：学习常用的嵌入式开发工具，如Keil uVision、IAR Embedded Workbench等，了解它们的使用方法和特点。
5. 嵌入式编程：学习C语言、汇编语言等编程语言在嵌入式系统中的编程方法，了解嵌入式系统的程序结构和调试技巧。
6. 项目实践：选择一个实际的嵌入式系统项目，进行需求分析、系统设计、编码实现、测试和优化等环节的实践操作。
二、课程设计要求
1. 学生应熟练掌握嵌入式系统的基本概念和原理，能够运用所学知识分析和解决实际问题。
2. 学生应熟悉至少一种嵌入式开发工具，能够熟练使用该工具进行嵌入式系统的开发和调试。
3. 学生应具备一定的编程能力和算法设计能力，能够独立完成嵌入式系统的编码和调试工作。
4. 学生应具备良好的团队协作能力和沟通能力，能够在项目中与他人合作完成任务。
三、课程设计示例
以一个简单的嵌入式系统为例，学生需要完成以下任务：
1. 确定系统的需求和功能，编写需求分析文档。
2. 根据需求分析文档，进行系统设计和架构规划，绘制系统框图。
3. 选择合适的嵌入式开发工具，搭建开发环境，安装必要的库文件和工具链。
4. 编写代码，实现系统的硬件驱动、操作系统、应用程序等功能模块。
5. 对系统进行测试和调试，确保系统的稳定性和可靠性。
6. 撰写课程设计报告，总结项目经验和收获。
四、课程设计评价标准
1. 理论知识掌握程度：学生是否能够熟练掌握嵌入式系统的基本概念和原理，能否运用所学知识分析和解决实际问题。
2. 开发工具使用能力：学生是否能够熟练使用至少一种嵌入式开发工具，是否能够独立完成嵌入式系统的开发和调试工作。
3. 编程能力：学生是否具备良好的编程能力和算法设计能力，是否能够独立完成嵌入式系统的编码和调试工作。
4. 团队合作能力：学生是否具备良好的团队协作能力和沟通能力，是否能够在项目中与他人合作完成任务。
5. 课程设计报告：学生是否能够撰写完整的课程设计报告，是否能够清晰地表达自己的思路和成果。
