信息化教育，也称为数字化教育或网络教育，是指在教育过程中利用信息技术手段，如计算机、互联网、多媒体等，来提高教育质量和效率的一种教育模式。它的定义和特征可以从以下几个方面进行阐述：
1. 定义：
信息化教育是一种以信息技术为基础，以提高教育质量和效率为目标的教育模式。它强调利用现代信息技术手段，如计算机、互联网、多媒体等，来丰富教学内容、改进教学方法、提高教学效果，从而实现个性化、自主化、互动化和终身化的学习。
2. 特征：
（1）个性化：信息化教育能够根据每个学生的学习需求、兴趣和能力，提供个性化的学习资源和学习路径，帮助学生实现自我发展。
（2）自主化：信息化教育鼓励学生自主学习，通过在线课程、电子图书馆、虚拟实验室等平台，学生可以根据自己的时间和进度进行学习，提高了学习的灵活性和自主性。
（3）互动化：信息化教育通过互联网、社交媒体等工具，实现了师生、生生之间的实时互动，促进了知识的交流和共享，提高了学习效果。
（4）终身化：信息化教育打破了传统教育的时空限制，使学习不再局限于学校和课堂，学生可以随时随地进行学习，满足了终身学习的需求。
（5）多元化：信息化教育涵盖了各种学科领域，包括自然科学、社会科学、人文艺术等，为学生提供了丰富的学习资源和选择。
（6）开放性：信息化教育打破了传统教育资源的垄断，实现了教育资源的共享和开放，促进了教育资源的优化配置和利用。
（7）创新性：信息化教育鼓励学生运用创新思维和方法进行学习，培养了学生的创新能力和实践能力。
总之，信息化教育是一种以信息技术为基础，以提高教育质量和效率为目标的教育模式。它具有个性化、自主化、互动化、终身化、多元化、开放性和创新性等特点，为学生提供了更加便捷、高效、个性化的学习方式。随着信息技术的不断发展，信息化教育将不断进步，为教育事业的发展做出更大的贡献。
