教育软件研发属于信息技术行业，具体来说，它属于软件与信息技术服务业。
教育软件的研发涉及到计算机科学、教育学、心理学等多个领域的知识。首先，计算机科学是教育软件研发的基础，因为软件开发需要具备编程、算法、数据结构等计算机科学知识。其次，教育学是教育软件研发的重要支撑，因为教育软件需要根据教育学原理来设计，以满足学生的学习需求。最后，心理学也是教育软件研发的重要支撑，因为教育软件需要考虑到学生的心理特点和学习习惯，以提高学生的学习效果。
教育软件的研发过程包括需求分析、系统设计、编码实现、测试验证、部署上线等环节。在需求分析阶段，需要明确软件的功能需求和性能需求；在系统设计阶段，需要设计软件的架构和模块；在编码实现阶段，需要编写代码并实现功能；在测试验证阶段，需要对软件进行测试并验证其功能和性能；在部署上线阶段，需要将软件部署到服务器并发布到用户端。
教育软件的研发需要遵循一定的开发流程，如瀑布模型、敏捷开发模型等。瀑布模型是一种传统的软件开发模型，它按照顺序进行各个阶段的开发工作，如需求分析、系统设计、编码实现、测试验证、部署上线等。敏捷开发模型则是一种更灵活的开发模型，它通过迭代的方式进行开发工作，如规划、设计、编码、测试、部署等。
教育软件的研发需要具备一定的技术能力，如编程语言、数据库技术、网络通信技术等。同时，还需要具备一定的教育知识和教学理念，以便更好地满足学生的学习需求。此外，还需要具备一定的项目管理能力和团队协作能力，以便更好地组织和管理软件开发过程。
总之，教育软件研发是一个跨学科、跨领域的综合性工作，它需要具备多方面的知识和技能。随着科技的发展和社会的进步，教育软件的研发将会越来越重要，它将为提高教育质量和促进教育公平做出更大的贡献。
